يکشنبه ۰۹ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
دلجویی وزیر از دانش آموز فلاورجانی؛
با انتشار فیلمی از گریه‌های دانش‌آموز نابینا در آزمون مدارس نمونه دولتی به دلیل عدم اختصاص منشی به او از سوی آموزش و پرورش منطقه مربوطه، وزیر آموزش و پرورش دستور حل مشکل او را صادر کرد.
کد خبر: ۳۹۰۰۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۳
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی پاسخ گو باشد؛
یک معلم شاغل در در مراکز اختلالات یادگیری استان کرمانشاه با ارسال نامه‌ای به صدای معلم از عملکرد «سازمان آموزش و پرورش استثنایی» کشور انتقاد کرده و خواهان توضحیح رئیس آن در مورد مطالبه‌ی خویش گردیده است.
کد خبر: ۳۸۹۳۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۱
به مناسبت پاسداشت مقام معلم ؛
به مناسبت هفته پاسداشت مقام معلم، مجالی دست داد تا به مدرسه‌ای استثنایی قدم بگذاریم و از نزدیک شاهد مرارت‌های همراه با لذت معلمان باشیم. معلمانی که عاشقانه‌هایی مادرانه به دانش‌آموزان خود تقدیم می‌کنند.
کد خبر: ۳۸۸۲۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۳
محمود فرشیدی مطرح کرد:
ایکنا به مناسبت چهل‌وچهارمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی ایران گفت‌وگویی با محمود فرشیدی، وزیر اسبق آموزش و پرورش و دبیر کل کانون تربیت اسلامی کشور انجام داده و به موضوع دستاورد‌های نظام آموزش و پرورش طی چهار دهه و مسیر پیشرو پرداخته است که در ادامه مشروح این گفتگو را می‌خوانید. دبیر کل کانون تربیت اسلامی کشور معتقد است: پس از انقلاب افق‌های اجتماعی برای فعالیت معلمان گشوده شد. معلمان با توجه به پایگاه اجتماعی و محبوبیتی که داشتند در پیروزی انقلاب اسلامی میاندار بودند؛ و شهید رجایی و شهید باهنر که معلم بودند به ریاست جمهوری و نخست‌وزیری رسیدند و الگو و تراز انقلاب اسلامی شدند.
کد خبر: ۳۸۶۴۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۰
از کجای معولیت بگوئیم؛
منصور شادکام، قائم‌مقام انجمن نابینایان ایران معتقد است یکی از مسائلی که در سال‌های گذشته کمتر به آن توجه شده، مسأله فناوری‌های روز دنیا و استفاده کمتر نابینایان ایران از آن‌ها است، او در این باره به ابزار تبلت برای نابینایان اشاره می‌کند. شادکام در بخش دیگری از سخنانش، از عدم همکاری سازمانها، نهاد‌ها و دستگاه‌ها با جامعه نابینایان کشور انتقاد می‌کند.
کد خبر: ۳۸۴۲۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۰۲
ایستگاه آخر نظام رتبه‌بندی معلمان؛
از جمله انتقاداتی که تاکنون در این باره مطرح شده می‌توان به عدم شمولیت معلمانی که کد تخصیصی ندارند، ابهام در تشکیل کانون‌های ارزیاب که قرار است صلاحیت عمومی و تخصصی معلمان را ارزیابی کنند، شرط تداوم خدمت دوساله برای معلمانی که سال گذشته یا امسال بازنشسته شده‌اند، عدم شمولیت معلمان با دو سال خدمت، الزام به کسب امتیاز کف ۴۵۰ تا ۵۰۰ برای احراز رتبه آموزشیار معلمی و احتمال بروز مشکل در اعمال مدرک تحصیلی دوم فرهنگیان اشاره کرد که هنوز به همه آن‌ها پاسخ داده نشده است و به نظر می‌رسد باید منتظر شیوه نامه اجرایی و آرای هیئت تطبیق ماند.
کد خبر: ۳۸۱۴۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۰۲
ارزیابی معلمان؛
وزیر آموزش و پرورش گفت: نسخه اولیه شیوه‌نامه فرایند اجرای آیین‌نامه و قانون رتبه‌بندی معلمان، امروز آماده می‌شود.
کد خبر: ۳۸۰۷۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۵
طرح رتبه بندی معلمان؛
هیئت وزیران در جلسه ۱۸/۳/۱۴۰۱ به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش (با همکاری سازمان برنامه و بودجه کشور و سازمان اداری و استخدامی کشور و دو نفر از اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی به عنوان ناظر) و به استناد ماده (۹) قانون نظام رتبه‌بندی معلمان -مصوب ۱۴۰۰-، آیین نامه اجرایی قانون یاد شده را تصویب کرد.
کد خبر: ۳۸۰۶۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۴
سنجش نوآموزان؛
فرخ‌لقا عکافی دارای دکترای مشاوره، مدیر تشخیص و پیشگیری سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در گفتگو با یک رسانه با اعلام اینکه امسال بر اساس برنامه‌ریزی‌های انجام شده یک میلیون و ۶۰۰ هزار نفر باید مورد سنجش قرار گیرند از افزایش تعداد پایگاه‌ها و تغییرات سنجش امسال با سال‌های گذشته خبر داد. به گفته وی از نیمه خرداد در هزار و ۲۰۰ پایگاه اولیه و ۸۰۰ پایگاه تخصصی کودکان متقاضی ورود به دبستان مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.
کد خبر: ۳۷۹۲۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۱۶
چالش‌های آموزش و پرورش استثنایی کشور؛
معاون برنامه‌ریزی آموزشی و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: یکی از مهم‌ترین مشکلات ما کمبود نیروی انسانی است چرا که کادر آموزشی در سازمان باید نیرو‌های تخصصی، چند مهارتی و کارآزموده باشند، این نیرو‌ها را هر سال از دانشگاه فرهنگیان و استخدام ماده ۲۸ از معلمان بازنشسته، طرحی و سرباز معلم‌ها تأمین می‌کنیم، اما با استانداردهایمان فاصله زیادی داریم چرا که مدارس ما صرفاً محل آموزش نیست بلکه برای این دانش‌آموزان در کنار آموزش بحث توانبخشی را هم شروع می‌کنیم؛ بنابراین بخصوص در مورد نیرو‌های توانبخشی در مراکز، کمبود نیروی توانبخشی داریم که شامل گفتار درمان، کاردرمان، شنوایی شناس و فیزیوتراپ است.
کد خبر: ۳۷۷۲۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۵
کرونا در ایران؛
در هفته ۱۰۳ همه گیری کرونا در کشور، رنگ آبی از نقشه کرونایی رخت بسته و ۲۴۷ شهر قرمز شده اند؛ این درحالی است که در چنین شرایطی متاسفانه میانگین استفاده از ماسک در اماکن عمومی حدود ۵۵ درصد است و همچنان فعالیت‌های اجتماعی، ازدحام، رفت و آمد‌های حضوری دانش آموزان به مدارس حتی در شهر‌های قرمز و به طور کلی زندگی عادی در شرایط تاخت و تاز امیکرون، در سطح کشور در جریان است.
کد خبر: ۳۷۲۷۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۴
با ۱۸۷ رأی موافق نمایندگان؛
نمایندگان مجلس شورای اسلامی با ۱۸۷ رأی موافق میزان سنوات خدمت برای افزایش رتبه معلمان را تعیین کردند.
کد خبر: ۳۶۷۸۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۴
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی؛
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: اکنون این سازمان ۲۴ هزار نیرو دارد که این عدد باید به ۳۶ هزار نفر افزایش پیدا کند که این مسئله در شورای آموزش و پرورش استثنایی تصویب شده است.
کد خبر: ۳۶۷۷۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۳
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی:
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: اکنون این سازمان ۲۴ هزار نیرو دارد که این عدد باید به ۳۶ هزار نفر افزایش پیدا کند که این مسئله در شورای آموزش و پرورش استثنایی تصویب شده است.
کد خبر: ۳۶۷۷۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۳
کرونا و دانش آموزان استثنایی؛
با شیوع کرونا و آغاز آموزش‌های مجازی دانش‌آموزان با مشکلات بسیاری روبه‌رو شدند، مشکلاتی که برای دانش‌آموزان دارای معلولیت بیشتر قابل لمس بود. در آموزش مجازی به‌ویژه کار با نرم‌افزار شاد با مشکلات بسیاری مواجه هستیم که ناشی از نادیده‌انگاری حقوق معلولان و به‌ویژه نابینایان است.
کد خبر: ۳۶۳۰۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۲۸
معاون توانبخشی بهزیستی؛
محمد نفریه گفت: شایع‌ترین معلولیتی که افراد با آن به دنیا می‌آیند ناشنوایی است و به تنهایی دو برابر بقیه اختلالات قابل شناسایی را در بر می‌گیرد. باتوجه به اینکه ناشنوایی اختلالات زیادی در رشد مهارت‌های ارتباطی، اجتماعی و هیجانی فرد ایجاد می‌کند باید هرچه زودتر شناسایی شود و فرد خدمات دریافت کند.
کد خبر: ۳۶۱۰۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۷
بازگشایی مدارس استثنایی
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: استراتژی وزارت آموزش و پرورش در سال تحصیلی جدید بازگشایی تدریجی مدارس با رویکرد حفظ سلامت است و بر همین اساس در آموزش و پرورش استثنایی و در گام اول آموزش حضوری در مدارس با حداکثر ۵۰ دانش‌آموز و کلاس‌های ۶ نفره شروع می‌شود.
کد خبر: ۳۶۰۶۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۴
مدیرکل سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش؛
مدیرکل سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش گفت: برای واکسیناسیون دانش‌آموزان درخواست دادیم و همین که تأییدیه تزریق واکسن کرونا به زیر ۱۸ سال داده شود، اولویت با دانش‌آموزان خواهد بود.
کد خبر: ۳۵۳۹۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۶
تندرستی آموزش‌وپرورش؛
مدیر کل دفتر تندرستی وسلامت وزارت آموزش و پرورش خطاب به فرهنگیان گفت: بدون اطلاع به مراکز واکسیناسیون مراجعه نکنید، زیرا آموزش و پرورش نوبت‌بندی را انجام می‌دهد.
کد خبر: ۳۵۲۶۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۰۷
توانمندسازی سالمندان؛
حمایت و توانمندسازی اقشار آسیب‌پذیر در هر جامعه‌ای به برقراری عدالت اجتماعی و توسعه در آن جامعه منجر می‌شود. از این‌رو حمایت از افراد دارای معلولیت به‌عنوان یکی از گروه‌های آسیب‌پذیر جامعه همواره مورد توجه مسئولان اداره کشور قرار داشته است.
کد خبر: ۳۴۸۰۵۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۰۳